De zomer van Musica

September, de zomer is duidelijk nog niet voorbij maar we blikken graag al even terug op een mooie Musicazomer.

AlbaNova

De derde jaargang van AlbaNova luidde onze zomer officieel in. ‘Muziek tussen leven en dood’ was de centrale thematiek en zorgde voor een beklijvende editie. Festivalgast Benjamin Glorieux bracht publiek, amateur- en professionele muzikanten, een danseres en een internationale groep studenten bewegingstheater samen rond het festivalthema én een brandstapel. Kinderen timmerden zelf een muziekinstrument in elkaar. Antwerps stadsdichter Maarten Inghels schreed over het domein met cellisten of zangers in z’n kielzog en poëzie voor eenzame doden onder de arm. Avontuurlijke bezoekers namen plaats in een strandstoel voor een obscure uitvoering van Nono’s ‘La Lontananza Nostalgica Utopica Futura’ door violist Wibert Aerts. Zoveel bezieling, creatiedrang en schoonheid verdienen een ruimer publiek. We gaan voor editie 2017 dan ook op zoek naar nieuwe formules voor publiekswerving en -werking. Verschillende ‘ambassadeurs’ hebben zich reeds aangeboden, wie mee wil denken kan zich nog steeds melden.

2016AlbaNova-105

(c) Tom Jordens

2016AlbaNova-50

(c) Tom Jordens

2016AlbaNova-24

(c) Tom Jordens


Schat van Vlieg & PVC-instrument in Klankenbos

Op 1 juli ging de Schat van Vlieg zomeractie van start. Ook dit jaar konden kinderen weer op schattentocht door Klankenbos. Na ‘Hoor jij wat ik hoor?’ luidde de slogan van de campagne dit jaar ‘Zie jij wat ik zie?’ Door te draaien aan onze Radjes van Horen en Zien konden kinderen vijf installaties op verschillende manieren bekijken en beluisteren. En op het eind vonden ze de schat, als ze maar diep genoeg groeven tenminste… 

Op twee woensdagen konden schattenjagers en andere bezoekers zich ook uitleven op ons monumentaal PVC-instrument.

Soundmine 2016

(c) Marc Ras

Soundmine 2016

(c) Marc Ras

IMG_1979

Muziekvakanties

Nog in die eerste week van juli veroverden we Mechelen met de gloednieuwe muziekvakantie ‘Croque Malines’. Deze fijne samenwerking met Casco Phil vertaalde zich in een veelzijdige en intense week waar kinderen met verschillende achtergronden kennismaakten met muziek, bijzondere plekjes in Mechelen en gezonde voeding. Elke dag kwam een andere chef-kok langs om samen met de kinderen een gezonde maaltijd te bereiden. Elke dag ook ontmoetten ze een muzikant van Casco Phil. De week werd afgesloten met een knap toonmoment in het Conservatorium van Mechelen.

DSC_4350DSC_4435DSC_0481

Ook in Brugge (ihkv MAfestival) en Antwerpen (ihkv Laus Polyphoniae) mogen we spreken van topmuziekvakanties, met opnieuw bijzonder veel jonge deelnemertjes. De muzikale toekomst van dit land lijkt verzekerd…

dsc_0964

(c) Mario Leko

dsc_0977

(c) Mario Leko

20160826-_DSC1335

(c) Frederik Sadones

20160826-_DSC1337

(c) Frederik Sadones

SoundMine

Half juli streken een 30-tal jongeren neer in Klankenbos voor de compositiestage SoundMine. Deze componisten en muzikanten uit maar liefst 10 verschillende landen (waaronder Zuid-Afrika, Turkije en Iran) werkten een week lang intensief samen, kregen coaching op maat, en voerden elkaars werken uit: muziek als verbindende factor. Coaches Wim Henderickx, Diederik Glorieux en Jorrit Tamminga toonden zich weer erg opgetogen over deze nieuwe lichting die uitblinkt in veelzijdigheid. In mei 2017 worden de composities van enkele deelnemers uitgevoerd door deFilharmonie.

Soundmine 2016

(c) Marc Ras

Soundmine 2016

(c) Marc Ras

046-MRas-3008 verkleind

(c) Marc Ras


Klankenbos Nocturne

In diezelfde week organiseerden we ook een feeërieke Klankenbos Nocturne met radiomaakster Katharina Smets en Amatorski frontvrouw Inne Eysermans. Op donderdagavond verzamelden een 50-tal toeschouwers (en een veelvoud aan muggen) zich rond de vijver bij Houses of Sound voor een intiem luisterspel over de stad Detroit en haar bizarre bewoners, ingesproken door Katharina en met live soundscapes door Inne.

160714_MC53898_DetroitDetour

(c) Marc Faes

160714_MC53910_DetroitDetour

(c) Marc Faes


Musica op Laus Polyphoniae: IYAP & Summerschool

Augustus is traditiegetrouw de maand van oude muziekfestival Laus Polyphoniae waarmee we sinds jaren enkele mooie projecten opzetten. Naast een geslaagde muziekvakantie, kunnen we dit jaar ook terugblikken op een erg sterke editie van IYAP (International Young Artist’s Presentation) en een succesvolle Summerschool met knappe resultaten.

Zes ensembles werden geselecteerd voor IYAP editie 2016. Helaas moest coach Raquel Andueza last minute afhaken wegens een ongelukkige val, maar barokspecialist en tenor Jan Van Elsacker, ook te gast op AlbaNova, hielp ons uit de nood. Amsterdam Corelli Collective (NL), Danzi Duo (DE), Consort Mirabile (NL), Il Botto Forte (NL), Les Riches Heures (FR) en Musae Jovis (BE) kregen drie dagen coaching van Jan en Peter Van Heyghen, en gaven het beste van zichzelf tijdens twee uitverkochte concertwandelingen door Borgerhout. Een prachtig, door het publiek zeer gesmaakt concertparcours, en een verrassende kennismaking met bijzondere plekken in Borgerhout waaronder de tentoonstellingsruimte van schilder Sam Dillemans.

_MG_6258

(c) Johan Beckers

_MG_6299

(c) Johan Beckers

_MG_6345

(c) Johan Beckers

Ook de Summerschool werd een succes. Voor het eerst werkten we met twee groepen, enerzijds professionele en pre-professionele zangers, anderzijds gevorderde amateurs. Een schot in de roos, want de Summerschool was een plezier zowel voor de deelnemers, de coaches van Cappella Pratensis als de verschillende gastdocenten. Het slotconcert op zondag was een plaats op de affiche van Laus Polyphoniae dan ook meer dan waardig.

_MG_6900

(c) Johan Beckers

‘Goldmädchen’ op Lucerne Festival

Kers op de taart van deze zomer was het enthousiaste onthaal voor de voorstelling ‘Goldmädchen’ met Aurore Braconnier en Eleonora Savini, een coproductie met Traffik Theater voor de allerkleinsten die op Lucerne Festival (Zwitserland) in première ging. De reacties van kinderen én volwassenen waren heel positief, wat het beste laat vermoeden voor Babelut Parcours 2017. Rond deze voorstelling wordt een  belevingsparcours voor kinderen van 0 tot 5 jaar uitgewerkt waarin kijken en luisteren zal worden afgewisseld met doe-momenten. Binnenkort meer hierover…

Goldmädchen

Op een mooie nazomer!

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder 0-4 jaar, 12-18 jaar, 4-8 jaar, 8-12 jaar, AlbaNova, Babelut, Bijzondere doelgroepen, Dag Oude Muziek, IYAP, Klankenbos, Klankinstallatie, Muziekvakanties, Muzikaal Erfgoed, Muzikaal erfgoed voor kinderen & jongeren, Schat van Vlieg, SoundMine, Summerschools, talentontwikkeling, Uncategorized, Voor kinderen en jongeren, Voor muzikanten en kunstenaars

Klankenbos voor iedereen

De zomer van Klankenbos is intussen over halfweg. In juli hadden we onze compositiestage SoundMine en een geslaagde Klankenbos Nocturne. Nog tot eind augustus kunnen kinderen tot 12 jaar in het bos op zoek naar de Schat van Vlieg.

Soundmine 2016

(c) Marc Ras

Memorabel was ook het openstellen van ons monumentaal PVC-instrument, dat vorig jaar ontwikkeld werd i.s.m. Stichting Logos, voor publiek begin juli. Het PVC-instrument is een mobiele klankspeeltuin die jong en oud uitnodigt tot muzikale interactie. Tussen de hoge naaldbomen van Provinciaal Domein Dommelhof leefden toevallige passanten, jong en oud, zich uit op de verschillende PVC-onderdelen.

PVC-instrument in Klankenbos

Sprekend voor de participatieve rol van Musica en Klankenbos was de diversiteit aan deelnemers, van voorzichtig aftastende kleutertjes over een groep vriendinnen van middelbare leeftijd tot een bende enthousiastelingen met een mentale beperking.


IMG_1999IMG_1981

Omwille van de ruimtelijke aard van geluidstrillingen en het directe effect ervan op ons lichaam, is klankkunst een zeer toegankelijke kunstvorm voor mensen met een lichamelijke of mentale beperking. Zo kregen we bijvoorbeeld al een afdeling van de Brailleliga over de vloer, wat ons betreft het gedroomde publiek voor Klankenbos gezien hun getraind oor en focus op het auditieve.


IMG_0568IMG_0587

De ervaringsgerichte stijl van de Klankenbosgidsen en -begeleiders maakt de installaties bevattelijk voor alle doelgroepen, ongeacht leeftijd, achtergrond of taal. Ook de monumentaliteit van de installaties (bv. Springtime in a Small Town) en – in sommige gevallen – interactieve interfaces (bv. Konversation) dragen ertoe bij dat je geen geschiedenisboek over geluidskunst gelezen moet hebben om te begrijpen hoe de installaties werken. Onlangs mochten we een groep kinderen uit asielcentrum Leopoldsburg ontvangen die het, ondanks een niet onbelangrijke taal- en culturele barrière, ook uitstekend naar hun zin hadden in Klankenbos.


IMG_2009 (2)

Zij die wél enige kennis van zaken hebben, zoals muzikanten en klankkunstenaars, kunnen zich naast de artistieke ervaring ook te goed doen aan de internationale namen en het technisch vernuft van de kunstwerken. Met twee residenties per jaar en internationale festivals als OORtreders (oktober 2016) betrekken we zowel professionele kunstenaars als kunstenaars in opleiding bij het verhaal van Klankenbos, zoals in april nog de radiostudenten van het Brusselse RITCS.

MUSICA_KVRANCKEN_2016_0027

(c) Kristof Vrancken

MUSICA_KVRANCKEN_2016_9785

(c) Kristof Vrancken

Voor de vele kinderen en gezinnen die we dagelijks op bezoek krijgen in Klankenbos, werd het aanbod het voorbije jaar uitgebreid met drie nieuwe activiteiten. Zo is er nu het XS-parcours voor kinderen vanaf 3 jaar, dat via een gesproken boodschap die weerklinkt uit een vogelhuisje vijf installaties vertaalt naar de leefwereld van jonge kinderen. Nieuw zijn ook de familierondleiding, met speelse werkvormen voor gemengde groepen, en de XS-rondleiding op maat van kleuterklassen.

IMG_1563

(c) Kristof Vrancken

Klankenbos XS rondleiding 26 mei 2016
En dan is er nog een heel aparte doelgroep: de wandelaars, joggers, fietsers, natuurliefhebbers, kubbers, Pokémon-jagers, yogi’s, scoutsgroepen, enz. Mensen die niet noodzakelijk naar Provinciaal Domein Dommelhof komen afgezakt met de intentie om een museumcollectie te bezoeken, maar die vanwege de permanente toegankelijkheid tijdens hun passage toevallig stoten op bizarre constructies als Tacet of Oorsprong.

Kubbers van Noach

In juli kwam de cameraploeg van het veel bekeken één-programma 1000 zonnen langs in Klankenbos:

En ook de komende maanden verwelkomen we bezoekers van allerlei slag; zo organiseert bedrijf Brabantia z’n personeelsdag in Klankenbos, doet de Prader-Willi vereniging Klankenbos aan tijdens haar familiedag, en verwachten we ons weer aan een vloedgolf van kleuterklasjes. Op woensdag 31 augustus kan je ons PVC-instrument nogmaals komen uittesten tussen de bomen van Klankenbos, en krijg je ook een allerlaatste kans om de Schat van Vlieg te komen opgraven… Je had hier al lang moeten staan!

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder 0-4 jaar, 12-18 jaar, 4-8 jaar, 8-12 jaar, Klankenbos, Klankinstallatie, Schat van Vlieg, Uncategorized, Voor kinderen en jongeren, Voor leerkrachten en kinderbegeleiders, Voor muzikanten en kunstenaars

Terugblik op AlbaNova 2016

AlbaNova 2016 ligt alweer enkele weken achter ons. We blikken terug op een sterke editie met een aantal zeer beklijvende concerten, enkele verrassingen en een slotspektakel om niet snel te vergeten.

Fotograaf Tom Jordens maakte een prachtige fotoreportage van de festivaldag.

Herbeleven en nagenieten kan ook dankzij onderstaande aftermovie, met muziek uit de concerten van Jan Van Elsacker & Rolf Lislevand, Ictus & Liesa Van der Aa en Benjamin Glorieux:

Aftermovie AlbaNova

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder AlbaNova, Uncategorized

Vorming ‘Ik ben niet/wel muzikaal’ voor Kempense Initiatieven Kinderopvang (KIKO)

Op donderdag 3 maart 2016 organiseerden we een studiedag ‘Ik ben niet/wel muzikaal’ voor de Kempische IBO’s (Initiatieven Buitenschoolse Kinderopvang). IBO Speeltoren uit Herenthout bezorgde ons een verslagje van hoe ze met de opgedane inspiratie aan de slag gingen voor de invulling van hun muziekdag.

Foto 1

De twee medewerksters die de activiteit begeleidden, waren verkleed als stoere meiden (bikergirls). Omdat deze meiden altijd erg stoer zijn en vaak naar luide muziek luisteren, wilden ze nu wel eens iets rustiger aan doen.

Er werd aan de kinderen verteld dat er een activiteit zou plaatsvinden, waarin muziek maken centraal staat. Er werd duidelijk vermeld dat IEDEREEN muziek kan maken, muziek maken wil immers niet enkel zeggen dat je kan zingen.

Foto 2

Verloop activiteit:

Er werd een ‘muzikaal rad’ voorzien, waaraan de kinderen konden draaien en waar verschillende muzikale activiteiten op vermeld stonden:

– experimenteren met trompetten

– kleurendobbelsteen: een voor een gooien met de dobbelsteen
De kinderen mochten binnen in de opvang een voorwerp gaan zoeken, in de kleur die ze gegooid hadden. Vervolgens mochten ze experimenteren met de verschillende geluiden die deze voorwerpen maken.
Deze activiteit was een echt succes, zowel bij de grote als bij de kleinere kinderen.

– zakdoek leggen: met muziekinstrumenten i.p.v. met een zakdoek

– spelletje ‘dirigentje’

– schuddoosjes: dezelfde geluiden zoeken
Er zaten verschillende voorwerpen verstopt in de schuddoosjes, steeds twee doosjes met hetzelfde voorwerp.

– experimenteren met buizen
De oudste kinderen moesten het ritme proberen aan te houden, de jongste kinderen (kleuters) dienden geen vast ritme aan te houden.

– geluidenmassage
Genieten geblazen. Een kindje zei: “Ik werd helemaal stil vanbinnen.”

De vorming ‘Ik ben niet/wel muzikaal’ kaderde binnen het ‘lerend netwerk Kunstkriebels’ van SPK vzw/KIKO.

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder Uncategorized

Gastcolleges rond muziekeducatie in het non-formele veld voor LUCA Lemmens

In samenwerking met de Specifieke Lerarenopleiding van LUCA School of Arts campus Lemmens liet Musica tijdens het lopende academiejaar een 35-tal studenten kennismaken met de wereld van muziekeducatie in het non-formele veld. Na een algemene inleiding en, voor sommigen, meer specifieke achtergrond rond muzische interacties met baby’s en peuters, volgde de opdracht om voor dit brede veld een project uit te tekenen. We lieten daarbij in het midden of het project een concrete invulling zou krijgen, dan wel een virtuele oefening zou blijven.

De opdracht leverde een mooie oogst aan ideeën op. Een grote maatschappelijke betrokkenheid sprong hierbij in het oog. De allerkleinsten, mensen met dementie, slechthorenden, vluchtelingen, kinderen, jongeren en volwassenen, … diverse doelgroepen passeerden de revue. Resultaat van de opdracht was alvast een positief inzicht in de mogelijkheden van dit voor velen nog onbekende werkveld.

Musica heeft de projectvoorstellen met veel interesse gelezen en gewogen. Niet als een examinator, maar met de blik van het werkveld zelf. Hoe komt het dossier over? Maakt het nieuwsgierig? Welke aspecten ontbreken? Zijn de ambities relevant en haalbaar? Is de insteek origineel? Na een eerste lezing en terugkoppeling presenteerden de studenten hun projecten aan elkaar.

Enkele studenten laten het alvast niet bij plannen op papier, maar vertalen hun project ook naar de realiteit, wat wij alleen maar kunnen toejuichen. Zo gaat masterstudente Astrid Vanhees aan de slag met slechthorende kinderen in Hasselt. Zij zal hiervoor coaching krijgen ondersteund door het Musicafonds.

De samenwerking met LUCA School of Arts krijgt volgend academiejaar ook een vervolg.

 

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder Uncategorized, Voor muzikanten en kunstenaars

Orlando! – Musicaklassen 2015-2016

Meer dan 900 kinderen en hun leerkrachten lieten dit schooljaar sporen van meerstemmigheid na op Provinciaal Domein Dommelhof te Neerpelt. Met Orlandus Lassus als lichtend voorbeeld zongen, dansten en speelden zij zelfverzonnen lijnen in canon en imitatie. Dankzij een tiental ervaren Musicadocenten resulteerde elke week Musicaklassen in een uniek parcours, met eigen dynamiek, artistieke wisselwerking en toonmoment.

20151014-D3S-40531

(c) Jean Vandijck

20151014-D3S-40563

(c) Jean Vandijck

017-MRas-Musicaklassen-2067

(c) Marc Ras

Hedendaagse insteken, zoals Dieter Schnebels Maulwerke en Cathy Berberians Stripsody, vormden het aanknopingspunt voor het (her)ontdekken van de eigen stem. Call-response liedjes groeiden uit tot elkaar overlappende imitaties. Soundpainting verzoende structuur en improvisatie met elkaar. Tegelijk was deze muzikale tekentaal inspiratie voor het verzinnen van eigen choreografieën.

20151014-D3S-40633

(c) Jean Vandijck

Net als de Musicaklassen van een schooljaar eerder kaderde Orlando! in een onderzoek naar manieren om op het niveau van de basisschool op een auditief-creatieve manier met meerstemmigheid om te gaan.

Bekijk hieronder een compilatiefilmpje met de sterkste fragmenten uit de verschillende toonmomenten:

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder 8-12 jaar, Musicaklassen, Uncategorized

Bach: Recomposed

Jongeren creëren voorprogramma bij een klassiek concert

Voelen jongeren zich wel voldoende thuis in de concertzaal van vandaag? Volstaat het dat ze af en toe een klassiek concert bijwonen of moeten ze ook actief betrokken worden bij de programmatie? Dit soort vragen stelt Musica zich in het kader van het format Labo Publiek Geluid. Samen met CC Westrand in Dilbeek gaven we jongeren de kans om zelf een voorprogramma te maken voor een concert van het saxofoonkwartet BL!NDMAN op zondag 20 maart 2016. 12 leerlingen uit het 6de jaar van het Regina Caelilyceum in Dilbeek doken in de muziek van J.S. Bach en pasten diens meerstemmigheid toe tijdens een originele groepsperformance in de inkomhal van de concertzaal.

IMG_1712

Het project verliep in drie sessies die begeleid werden door docent experimentele muziek Jasper Vanpaemel en Musica. Het vertrekpunt was de muziek van Bach uit het concert van BL!NDMAN. In de eerste sessie beluisterden de leerlingen een fragment uit het concert om het daarna te ontleden in korte motieven en thema’s, muzikale bouwstenen waarmee ze aan de slag gingen. Via de software Audacity werden allerlei geluidseffecten toegepast die te vergelijken zijn met de technieken die Bach in zijn tijd gebruikte: transponeren, uitrekken, inkorten, knippen en plakken.

IMG_1713

Zo creëerden de jongeren een arsenaal van eigenaardige samples, waarin Bach slechts sporadisch te herkennen valt. Terwijl de eerste sessie diende om de muziek te analyseren en te ontleden, stond de tweede in het teken van muzikale re-compositie (vandaar ‘recomposed’ in de titel). Uit de samples van de eerste sessie ontstond een nieuw muzikaal geheel dat gestructureerd werd door Jasper Vanpaemel. Hierbij gebruikten de leerlingen hun eigen laptop en een effectenpedaal. Een dirigent bleek niet nodig: er werd besloten om via een systeem van tekens elkaar te dirigeren.

IMG_1714

In de derde en laatste sessie vertaalden de jongeren hun muzikale creatie naar een ruimtelijke setting, namelijk de inkomhal van de indrukwekkende academie Dil’arte in Dilbeek, waar het concert van BL!NDMAN ook plaatsvond. Zes versterkers werden verspreid in de ruimte opgesteld met bij elke versterker een groepje van twee leerlingen. De afstand tussen de leerlingen en akoestiek van de zaal bepaalden mee het uiteindelijke resultaat. Een partituur met instructies diende om iedereen te herinneren aan de gemaakte afspraken. Toen het publiek van BL!NDMAN verzamelde in de inkomhal, verrasten de leerlingen met hun eigenzinnige voorprogramma. Nadien woonden de jongeren het concert van BL!NDMAN bij.

DSC_0534DSC_0541DSC_0550

‘Bach: Recomposed’ was een samenwerking van Musica, CC Westrand en Regina Caelilyceum. Met de steun van dynamo3 (CANON Cultuurcel).

Een reactie plaatsen

Opgeslagen onder 12-18 jaar, KlankGuerrilla, Labo Publiek Geluid, Muzikaal erfgoed voor kinderen & jongeren, Uncategorized, Workshop